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音樂學(xué)系舉辦《絲綢之路音樂文化的傳播與發(fā)展——讓世界音樂專業(yè)從書齋、課堂走上舞臺》學(xué)術(shù)講座
發(fā)布時間:2023-04-25

本站訊(編輯 薛丕嚴(yán) 攝影 陳君如 責(zé)任編輯 薛軍)4月19日,中央音樂學(xué)院俞人豪教授應(yīng)音樂學(xué)系邀請,為師生們成功舉辦了題為《絲綢之路音樂文化的傳播與發(fā)展—讓世界音樂專業(yè)從書齋、課堂走上舞臺》學(xué)術(shù)講座,此次講座為音樂學(xué)系學(xué)術(shù)月系列活動之一。王建欣教授主持此次學(xué)術(shù)活動。

講座伊始,俞人豪教授溯源古代陸上絲綢之路和海上絲綢之路,對絲綢之路的起始時間、相關(guān)國家、歷史背景等內(nèi)容做了概述;之后,俞教授由點帶面,介紹了我國有關(guān)絲綢之路音樂的學(xué)術(shù)研究情況,導(dǎo)讀式介紹了西方音樂學(xué)界不可忽視的《美索不達米亞平原樂舞藝術(shù)》一書,并為師生播放了2015年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會舞蹈類節(jié)目《絲路霓裳》的視頻,舞蹈演員們身著絲綢之路沿線各個民族、國家的特色服裝,演繹各個民族的風(fēng)土人情,驚艷至極。其中包括埃及舞,意大利舞,俄羅斯舞,印度舞,緬甸舞,敦煌舞,每個舞種都是一種文化,每個舞種都能讓人開闊視野。在談到實現(xiàn)絲綢之路音樂的創(chuàng)新性發(fā)展時,俞教授認(rèn)為要注重多重音樂能力人才培養(yǎng),美國民族音樂學(xué)家胡德曾經(jīng)提出培養(yǎng)“雙重音樂能力”這一主張并且付諸教學(xué)實踐,取得良好效果。而中國未來學(xué)習(xí)和研究世界民族音樂的人應(yīng)該比“雙重音樂”能力更進一步,具備“2+X種音樂能力”。俞教授例舉中央音樂學(xué)院趙卓群老師不囿于理論,而是投身實踐,將琵琶與伊朗音樂相結(jié)合,獲得相當(dāng)不錯的成果。俞教授希望師生們一定要惜時借力,借一帶一路,傳播中國傳統(tǒng)和當(dāng)代音樂,進一步推動音樂的發(fā)展。

最后,俞教授展示了幾個世界音樂融合的優(yōu)秀范例,其中包括中央音樂學(xué)院為冬奧會舉辦的“樂迎天下,一起向未來”音樂會中的《來自大地的律動》、《友誼地久天長》等器樂合奏曲、南非世界杯主題曲《Waka Waka》、印度賦尋音樂《蓮花之感》。在闡述世界音樂的未來時,俞教授認(rèn)為音樂研究者們要做到將音樂內(nèi)化,實現(xiàn)“化西方”而不是“西方化”。講座結(jié)束后,俞教授耐心回答了同學(xué)們的提問。