本站訊（編輯 丁浩 責任編輯 王榮 攝影 楊潔）為貫徹落實立德樹人根本任務，持續加強我院教師的師德師風建設，不斷營造師德師風建設的良好氛圍，引導學院教師樹立良好的職業道德觀念，根據《天津音樂學院開展師德師風專項治理工作方案》，黨委教師工作部特邀請副院長方建軍教授于6月17日下午在圖書信息樓學術三廳，為全院45歲以下中青年教師開講師德必修課——《教師的學術規范和學術道德》。
方建軍結合自己在學術道德和學術規范中的體驗、體會和經驗，從為什么談學術規范，什么是學術規范、學術規范面臨的嚴峻形勢和局面、學術規范中概念的解讀以及治理學術不端和學術失范措施等方面進行了細致的講解。尤其在學術研究共性問題中，他講到，作為高校專業教師，一定要熟悉自己研究的領域，做到“一些的一切和一切的一些”，“一些的一切”指的是研究的問題雖小，但要把涉及這“一些”的范圍，盡可能擴大到“一切”，這就有了駕馭全局的觀念和本領。而“一切的一些”是指因為個人精力、能力、時間有限，要想把所研究問題的相關學科內容都學的精通是很難的，但需要了解這些相關問題學科的“一些”，總體來講，就是“專”與“博”的關系。他還表示要堅持真理、修正錯誤，真理面前人人平等。
最后，方建軍向參會教師強調，要把大量時間用在個案研究上，多研究具體問題，把主要精力放在治學上。希望大家都能做到自律、做到規范，推動我院教師的學術素養和學術水準的發展和進步。
